Museumspädagogik - Heimatmuseum Rheinbreitbach 4.0

Museumspädagogik - Heimatmuseum Rheinbreitbach 4.0

Was können wir für eine lebenswerte Zukunft aus der Vergangenheit lernen?

Erdgeschoss

Schusterei und Schneiderei

• Reparieren oder wegwerfen?
• Vor- und Nachteile zwischen Handwerk und Industrie?
• Wieviel Schuhe und Kleidungsstücke brauchen wir?
• Alte und moderne Arbeitswelten?
• Wieviele Familienmitglieder müssen/dürfen für das Familienauskommen arbeiten? Vor- und Nachteile
• Arbeit in Pandemie-Zeiten - gestern/heute/morgen

Bibliothek

• Aktuelle Medien und die Langlebigkeit?
• Lesen oder Konsumieren?

Toilette

• Festes Seifenstück oder Flüssigseife in Plastik?
• Plumpsklo, Wasserclosett oder Komforttoilette?
• Wasserverbrauch in Haus und Garten?

Waschküche

• Hausarbeit früher – heute – morgen 
• Wertschätzung der Hausarbeit

Erstes Obergeschoss

Küche

• Lebensmittel verwerten oder wegwerfen?
• Mechanik nutzen oder lieber elektrische Geräte?
• Lebensmittelerzeugung gestern – heute - morgen
• Energieerzeugung gestern – heute – morgen?
• Fleischliche oder pflanzliche Kost? Auswirkungen auf die Welternährung?
• Gesunde Ernährung – was hält uns gesund?
• Aufgabenverteilung in der Familie?

Gute Stube

• Kaufen zum Behalten oder wegwerfen?
• Qualität vor Quantität oder umgekehrt?
• Wer schmückt mit was wie den Weihnachtsbaum?
• Kein Fernseher, kein Computer, kein Handy – wie läßt sich das aushalten?

Schulzimmer

• Wertschätzen durch Wissen
• Chancengerechtigkeit - Bildung und Herkunft
• Pädagogik und High Tec in Kindergarten, Schule und Universität
• Frühe Wertevermittlung
• Wert der Heimatkunde und des Schulgesangs?
• Gestaltung der Zukunft durch Kenntnis der Geschichte?
• Schulunterricht gestern – heute – morgen?

Kinderzimmer

• Spielen oder konsumieren
• Elektronische Medien als Spielepartner?
• Zusammen spielen und leben mit anderen Kindern – Wert und Ende von Toleranz
• Familienleben in Pandemie-Zeiten - Spanische Grippe 1918/20 und Corona-Virus 2020/21 - Was ist anders? 

Museumsgelände

Museumsgarten

• Lebensmittel selber anpflanzen oder kaufen?
• Vielfalt oder Monokultur?
• Kreislaufwirtschaft?
• Wasserkreislauf?
• Boden verbessern oder ausbeuten? Gülle und die Trinkwasserqualität
• Tiere als Lebewesen oder als Produktionsfaktoren
• Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Agrarindustrie und traditionellen Bauernhöfen
• Gesundheit durch Bewegung oder wieviel Bewegung ist gesund?
• Welche Pflanzen und Tiere kennen wir?
• Wie können welche Pflanzen und Tiere genutzt und erhalten werden?

Splitterschutzzellen (Einmannbunker)

• Krieg und Frieden
• Möglichkeiten der Konfliktbeilegung?

Ort Rheinbreitbach

• Dorfentwicklung – was ist das?
• Wohnen im Dorf oder in der Stadt?
• Denkmalschutz – noch zeitgemäß?
• Gestaltungssatzung - Sinn oder Unsinn?
• Dorf- und Verkehrsentwicklung in Rheinbreitbach?
• Luftkurort Rheinbreitbach – noch heute?
• Über das Blühen und Sterben von Wirtschaft
• Müllentsorgung gestern – heute – morgen
• Unser Wohnort – was gefällt uns und was nicht? Können wir etwas tun?
• Engagieren wir uns genug – für uns selbst, für andere, für die Gemeinschaft? Was und wie können wir dies ändern?
• Heile Welt in Rheinbreitbach oder nicht?

2020 Dankward Heinrich